在教育事业的征程中，总有一些人以非凡的热情与不懈的努力，默默耕耘，成为推动教育发展的中流砥柱。省政协委员、贵州省思南中学教科室主任李旭，便是这样一位在教育路上坚守初心、勇担使命的杰出代表。

“今天是我们高一高二年级的期末考试，你们作为视频监考员，一定要特别注意教室里面的突发状况，发现什么问题都要及时上报，第一时间处理，确保考试顺利进行。”1月15日，省政协委员、贵州省思南中学教科室主任李旭正在学校监控室查看考试情况。

在学校里，教科室的工作被视为学校的生命线，而加强教科研成果的申报更是学校的重点工作。李旭带领教科室在课题申报、成果申报以及组织教师参加竞赛活动等方面积极作为，同时还牵头开展学校的教研活动督查和考试督考工作。在学校党委行政的领导下，教科室成绩斐然，向省里面申报了三个课题，市里面已经立项了十个课题。这些课题的成功申报，有力地促进了教师的发展，显著提高了学校的教育教学质量。

教科室副主任吴明霖表示，在课题申报及结题工作中，李旭主任从选题把关到结题，全程参与指导。他引入前沿理念，推动团队建设，凝聚团队力量，为年轻教师搭建起成长的平台，助力多项课题顺利结题，为学校高质量发展注入了强劲动力。

目前，教科室正在修订完善制度，李旭表示将持续开展教科室活动，助力教师多申报教学成果，推动教师专业成长，为教师职称评定提供支持，进一步提升学校教育教学质量。

而作为省政协委员，在本次省政协会议期间，他向省里面提交了七个提案，展现了高度的社会责任感。在教育领域，李旭尤其关注留守儿童问题，这并非他一时兴起，早在上年省两会时，他就针对留守儿童问题向相关部门提出建议并得到回复。如今，他继续聚焦这一弱势群体，特别是单亲家庭和有心理障碍的留守儿童的成长环境。他从家庭、社会和学校三个层面提出了自己的建议。在家庭层面，他呼吁外出务工的父母要多陪伴孩子，常回家看看，多打电话、多看望，因为陪伴是孩子最好的成长礼物。在社会层面，他强调要加强校园周边环境治理，尤其是对网吧等场所的监管，需要社会各界共同伸出援手。在学校层面，他认为学校和老师要全方位关心学生的生活和学习。

李旭始终牢记初心使命，在教育工作和政协履职中积极建言献策，努力为教育事业的发展和留守儿童的健康成长贡献自己的力量，展现了新时代政协委员的风采和教育工作者的担当。