在全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程上，共青团必须切实履行好党的助手和后备军职责，承担起为党育人的根本任务。当前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，越是如此，越需要共青团牢牢把握根本任务、政治责任和工作主线，越需要团校发挥好在青年思想政治引领、干部人才培养中的独特作用。深入推进团校改革与建设，是新时代做好党的青年工作的重要保障，是培养担当民族复兴大任时代新人的战略举措，必须持续深化、久久为功。
一、深刻认识新时代团校建设的重大意义
团校是共青团工作的重要组成部分，肩负着为党的青年工作培养骨干力量的重要使命。习近平总书记多次强调，“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。”新时代背景下，加强团校建设具有三重重要意义。
一是巩固党执政青年群众基础的必然要求。团校作为开展青年思想政治引领的主阵地，通过系统开展党的理论教育、党性教育和理想信念教育，能够不断增进青年对党的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同，夯实党在青年中的执政基础。
二是培养担当民族复兴大任时代新人的战略需要。团校聚焦主责主业，通过构建科学化的教育培训体系，能够全面提升团干部和青年骨干的政治素养、理论水平和群众工作能力，锻造一支忠诚干净担当的青年先锋队伍，为推进中国式现代化提供坚实人才支撑。
三是深化共青团改革、提升组织活力的内在要求。团校的改革与创新是共青团改革向纵深推进的关键环节。通过优化组织机制、创新教学模式、拓展职能内涵，团校能够有效激发组织效能，延伸工作手臂，更好地服务党政大局和青年发展。
二、当前基层团校建设面临的主要困难与挑战
基于对铜仁市县域基层团校的调研，当前各基层团校建设仍面临若干现实困境，主要表现在以下三方面：
（一）阵地与资源保障不足
多数县级团校缺乏独立办学场地和教学设施，主要依托党校资源开展活动，自主性较弱。乡镇和学校层面的团校多与团委合署办公，“一套人马、两块牌子”现象普遍，功能重叠且聚焦不足。线上阵地建设滞后，未能有效利用新媒体平台扩大思想引领覆盖面。办学经费普遍紧张，制约了培训活动的独立性和常态化开展。
（二）师资队伍结构有待优化
基层团校师资以兼职为主，专职教师比例低，且多数由团委干部兼任。由于基层事务繁杂、人员流动频繁，教师难以专注投入教学研究与课程开发，工作连续性和专业性受影响。部分教师思想政治教育和群众工作能力与新时代要求存在差距，专业化水平亟待提升。
（三）运行机制与组织活力有待增强
部分基层团校工作机制不健全，教育教学活动尚未形成制度化、规范化安排。“党校带团校”的联动机制在部分地方尚未有效建立，团校工作未得到足够重视。活动形式较为单一，对团员青年的吸引力和覆盖面有限，思想政治引领的实效性和影响力有待进一步凸显。
三、推动团校改革与高质量发展的对策建议
面对新形势新任务，必须坚持问题导向，精准施策，以改革为根本动力，全面赋能团校建设。
（一）强化顶层设计，完善保障机制
推动将团校建设纳入党的建设总体格局，建立健全“党建带团建、党校带团校”工作机制。积极争取各级财政支持，推动将团校工作经费纳入同级财政预算，鼓励多渠道筹措社会资源，切实改善办学条件。加快推进“智慧团校”建设，打造集教育、管理、服务于一体的在线平台，拓展线上教学覆盖面和影响力。
（二）聚焦铸魂育人，突出政治功能
始终坚持政治建校原则，把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于青年工作的重要思想作为教学中心内容。深化“青马工程”等品牌项目，构建融合“四史”教育、政策宣讲、实践锻炼为一体的课程体系。推动教学方式创新，广泛采用案例式、模拟式、沉浸式等互动教学方法，增强教学的时代感和吸引力。
（三）建强师资队伍，提升专业能力
实施团校教师“选育管用”优配计划，拓宽专兼职教师来源，从党政干部、高校教师、青年典型中择优聘任。建立系统化的培训体系，将团校教师培训纳入干部教育年度计划，定期开展业务练兵和教学竞赛。完善考核评价与激励机制，强化教学实绩和育人成果在职称评定、评优表彰中的运用，激发教师队伍的积极性和创造性。
（四）深化资源整合，拓展育人载体
强化团校与党校、高校、青少年宫等机构的联动共享，构建开放共赢的“大团校”格局。依托“智慧团建”系统，实现团员、团干部信息的精准管理和教育培训的精准供给。打造“校内+校外”“线上+线下”多元实践平台，组织引导青年在乡村振兴、基层治理、科技创新等一线实践中历练成长，促进学思用贯通。
改革无止境，奋斗正当时。推动团校建设高质量发展使命光荣、责任重大。要深入学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，保持锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气，持续深化团校改革，扎实做好为党育才工作。通过不断完善团校育人体系、创新培养机制、建强师资队伍，必将培养造就大批可堪大用、能担重任的时代新人，为中华民族伟大复兴注入源源不断的青春智慧和力量！
（作者系铜仁市团校青年理论研究室负责人、办公室副主任）