近日，松桃苗族自治县甘龙镇党委立足实际、创新思路，紧抓寒暑假大学生返乡“关键窗口期”，积极探索“党建引领+团建赋能+大学生实践”新模式，通过搭台引才、实践育才、聚力留才，引导返乡大学生投身基层重点工作，既有效充实基层工作力量、提升治理效能，又强化大学生家乡情怀，实现“基层减负增效”与“学生成长成才”的双向奔赴。

搭台引才，激活返乡青春动能。聚焦返乡大学生群体，以建库、倡议、定岗为抓手，让返乡大学生从“过客”变为基层治理的“生力军”，为基层工作注入新鲜血液。精准摸排，建立“人才库”。依托各村党组织和网格员体系，利用寒暑假前夕对辖区内返乡大学生进行全覆盖摸底，建立包含就读学校、专业特长、服务意向、联系方式等信息的“甘龙镇返乡大学生人才信息库”，入库学生653名，做到底数清、情况明。广泛倡议，发出“集结号”。各村累计召开座谈会20次，同时通过“村寨微信群”发布“招募令”等形式，向返乡大学生发出参与家乡建设的倡议书，号召他们走出家门、走进网格，用所学知识回报桑梓。截至目前，累计吸引240余名返乡大学生参与实践。因才定岗，搭建“练兵场”。根据大学生的专业优势和性格特点，结合全镇重点工作需求，科学设置岗位8类，共计80余个，做到人岗相适，为大学生搭建基层实践舞台。累计组织大学生参与完成重点工作任务30余项，服务群众超1000人次。

实践育才，锤炼基层服务本领。围绕基层治理重点难点工作，为返乡大学生压任务、交担子，推动其从“旁观者”转变为“实干者”，在实践中练就服务群众的硬本领。投身“颜值”提升，做环境卫生的“守护者”。组织大学生组建“青年突击队”，深入村寨巷尾、公路沿线，开展农村人居环境整治提升行动，提升乡村卫生环境。截至目前，已组建10支“青年突击队”，参与大学生120余名，开展环境整治行动20余次。发挥“智力”优势，做学业辅导的“引路人”。依托新时代文明实践站、农家书屋等阵地，开设“假期爱心课堂”。由大学生们化身“小老师”，为全镇500余名留守未成年人提供作业辅导、兴趣培养和心理疏导服务。发扬“奉献”精神，做志愿服务的“勤务员”。针对集镇交通拥堵、占道经营等突出问题，组织安排大学生志愿者身穿马甲，协助执法部门开展交通疏导、文明劝导。截至目前，累计疏导车辆150余辆次，劝导占道经营80余次。

聚力留才，厚植乡村振兴根基。以实践为纽带，深化返乡大学生与家乡的情感联结，推动基层治理从“单打独斗”到“同心共治”，为乡村振兴储备长效人才力量。以“践”促“长”，提升实践能力。推动大学生在基层参与实践，在入户走访、跑腿办事和矛盾调解中提升实践能力、增强社会责任感。截至目前，累计走访群众200余户、收集民情民意40余条、协助化解邻里纠纷10余起。以“声”传“情”，讲好甘龙故事。鼓励活跃在微信、抖音、微博等平台的大学生，以短视频、图文等形式分享家乡所见所闻所感，用声音传递情感、讲好甘龙故事。以“情”留“人”，涵养源头活水。借助大学生服务家乡实践契机，建立常态化联系机制，向大学生介绍家乡人才引进和创业扶持政策，进一步厚植其对家乡的归属感与认同感，鼓励毕业后回乡就业创业，为全镇长远发展储备人才、积蓄力量。