本报讯（应江） 4月22日至23日，2026年广东省中小学名教师工作室主持人赴黔示范带学暨教育“双融双创”数字化教学实践共同体项目（印江站）举行。本次活动由广东省教育厅组织、印江自治县教育局统筹实施，以名师示范、同课异构、专题研修为核心，推动粤黔优质教育资源共享，为印江教师队伍专业成长注入强劲动能。

活动为期二天，覆盖小学、初中、高中及特殊教育全学段，涉及语文、数学、英语、物理、化学等10余个学科，在印江一小、印江二小、印江三中、印江中学等9所学校同步开展。由14位广东省中小学名师工作室主持人组成的专家团队，与印江14名优秀教师深度联动，以“同课异构”搭建教研交流平台，全县500名中小学教师全程参与观课、评课及专题研修，教研氛围浓厚热烈。示范引领传经验，同课异构促提升。两天时间里，广东名师团队精准对接印江教学实际需求，呈现14节高质量示范课，课堂聚焦核心素养培育，融入前沿教学理念与创新方法；同时围绕教学设计优化、课程改革推进、中高考备考策略、青年教师成长等关键领域，举办14场专题讲座，内容涵盖“教学评一体化”实践、跨学科主题学习创新、中考复习备考技巧等前沿主题，为参训教师提供可借鉴、可复制的实践经验。印江14名教师同步展示14节同课异构示范课，在对比研讨中找准差距、反思精进，各校点累计开展评议课28节，实现“以研促教、以教促长”的良好成效。

深耕协作结硕果，数字赋能启新程。此次活动既是莞铜教育协作生动实践，也是东西部帮扶实践的重要举措。自2021年莞铜建立东西部协作帮扶关系以来，两地教育协作持续走深走实，已建成莞印结对学校6对、“双融双创”数字化教学实践共同体学校2对、黔粤示范校1所，东莞名师名校长先后三批次赴印江送教领学，累计惠及全县近2000名中小学教师，有效推动优质教育资源数字化共享，助力教师专业能力与教学实践创新双提升。

此次粤黔教育深度交流，搭建了两地教师互动学习、经验共享的坚实平台，将广东先进的教学理念、课堂模式与教研方法精准引入印江。